第九週資訊課進度-圖片格式設定、頁面背景設定

本週作品:

本週上課重點:
1.上永安國小的網站找尋適合的圖片
2.完成基本內容(打字)
3.圖片進階設定
4.版面配置-頁面背景(頁面框線 頁面色彩)

步驟如下(右邊欄位是提示內容)
1.開啟新檔
2.儲存檔案--命名方式[誰+內容+日期 例: 40920頁面框線1027]
3. 插入—文字藝術師[先選取樣式、打字 然後選取文字字型]輸入標題(臺北市永安國民小學)

4. 插入—圖片[從自己的資料夾]
[圖片按兩下-圖片樣式（加邊框）]
5. 版面配置-頁面背景(頁面框線-頁面框線-花邊)
6. 版面配置-頁面背景(頁面色彩)

7.存檔
8.上傳檔案[檔案總管-網路上的芳鄰-整個網路-Microsoft Windows Network-Pclab-電腦教室AD-電腦教室2-四年級學生作業]

第八週資訊課進度-文字藝術師、圖片格式設定

本週上課重點:

1.練習開啟新的WORD檔案並儲存檔案(檔名)

2.完成基本內容(打字)

3.更改文字顏色和字型

4.插入--文字藝術師、圖片

步驟如下
(右邊欄位是提示內容)

1.開啟新檔
2.儲存檔案--命名方式[誰+內容+日期 例: 40920唐詩1020]
3.唐詩輸入
4.更改文字的格式[先選取文字 然後改變文字字型、大小、顏色]

5.插入—文字藝術師[先選取樣式、打字 然後選取文字字型]

6.插入—圖片[圖片按兩下-排列（文繞圖-文字在前）]

7.存檔
8.上傳檔案[檔案總管-網路上的芳鄰-整個網路-Microsoft Windows Network-Pclab-電腦教室AD-電腦教室2-四年級學生作業]

第七週資訊課進度-文字藝術師、美工圖案

本週上課重點:
1.練習開啟新的WORD檔案並儲存檔案(檔名)
2.完成基本內容(打字)
3.設定文字的各種格式
(文字大小、B粗體、I斜體、U底線、A字元框線、更改文字顏色)
4.插入--文字藝術師、美工圖案


步驟如下

(右邊欄位是提示步驟)

1.開啟新檔
2.儲存檔案--命名方式[誰+內容+日期 例: 40920唐詩1013]
3.唐詩輸入
4.更改文字的各種格式[先選取文字 然後改變文字字型、大小、粗體、斜體、底線、字元框線]
5.插入—文字藝術師[先選取樣式、打字 然後選取文字字型]
6.插入—美工圖案[多媒體藝廊 office集合]
7.存檔
8.上傳檔案[檔案總管-網路上的芳鄰-整個網路-Microsoft Windows Network-Pclab-電腦教室AD-電腦教室2-四年級學生作業]

第六週資訊課進度-設定文字格式

本週上課
重點:練習開啟新的WORD檔案並儲存檔案(檔名)
完成基本內容(打字)
設定文字的各種格式
(文字大小、B粗體、I斜體、U底線、A字元框線、A字元網底、更改顏色) 步驟如下
1.開啟新檔
2.儲存檔案--命名方式[誰+內容+日期 例: 40920唐詩1006]
3.唐詩輸入
4.更改文字的各種格式[先選取文字 然後改變文字大小、粗體、斜體、底線、字元框線和字元網底]

5.存檔
6.上傳檔案[檔案總管-網路上的芳鄰-整個網路-Microsoft Windows Network-Pclab-電腦教室AD-電腦教室2-四年級學生作業]